Zapraszamy na rozmowę o książce napisanej przez profesora Marka Kaczmarzyka. Tym razem nie o neurobiologii, mózgu, szkole. Bardziej osobiście, emocjonalnie, retrospekcyjnie. Zapraszamy do słuchania!
Dlaczego „wywiadówka” jest projektem skazanym na klęskę? Dlaczego nie może się udać? Co warto zrobić, aby wykorzystać potencjał spotkania? Zapraszamy do rozmowy z profesorem Markiem
Zapraszamy do wysłuchania podcastu o książkach poświęconych sztuce. Teksty te pomogły nam zacząć cieszyć się obrazami, rozumieć malarzy, a także dały możliwość opowiadania i dzielenia
Rozmowa z profesorem Markiem Kaczmarzykiem o znaczeniu zaufania i relacji rodziców i zespołu nauczycielskiego. O dwóch pozornie wykluczających się potrzebach dziecka, wyzwaniach i bezpieczeństwie. Zapraszamy
Zapraszamy do rozmowy o pracowni Pani Basi Szydelskiej. Miejscu – legendzie, w którym pokolenia dzieci i rodziców uczyło się odkrywać, doświadczać i cieszyć się sztuką.
Zapraszamy do rozmowy z dr Joanną Pętkowską-Hankel o znaczeniu rysowania i malowania w plenerze. Zapraszamy do słuchania!
Zapraszamy do wysłuchania rozmowy profesorem Markiem Kaczmarzykiem na temat dojrzewających nastolatków. Szczególnie ich systemów nerwowych, które wraz z resztą ciała tworzą bardzo kruche i niestabilne
Zapraszamy do rozmowy o finansach szkół, państwowych i niepublicznych. Teresa Czupajło, prowadząc od trzydziestu lat różne rodzaje placówek dzieli się doświadczeniem, jak zorganizować dobrą, bezpłatną
Zapraszamy na rozmowę o tym co przeszkadza nam prezentacji tego co wiemy. Dlaczego szkoła, klasa, w swoim tradycyjnym wydaniu, nie jest dobrym miejscem do sprawdzania
Zapraszamy do rozmowy o rozwoju społecznym naszych dzieci. Pretekstem do dyskusji jest często zadawane przez rodziców pytanie, o to, czy w edukacji domowej jest możliwe
Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z prof. Markiem Kaczmarzykiem o emocjach nastolatka. Co może, a czego nie może z rana młody człowiek, co zauważa, a z
Cały świat zbiera dane, korzystają z nich firmy, korporacje, uczelnie, państwa, instytucje naukowe. Dane są coraz cenniejsze i coraz bardziej chronione. Istnieją potężne rejestry gromadzące
Dodajemy odwagi do zmian w edukacji.
Prezentujemy nowatorskie rozwiązania.
Tworzymy przestrzeń do dyskusji.
12 pytań dotyczących leśnej edukacji