Wśród uczącej się młodzieży bardzo często usłyszeć można (zasadne) pytanie: „po co mi to?”; „dlaczego mam się tego uczyć?”. Czasem dotyczy ono nielubianej matematyki, innym razem biologii, języka polskiego czy języków obcych, których obecnie często zaczyna się uczyć w bardzo młodym wieku. Próby odpowiedzi na takie pytania, zazwyczaj starają się pokazać związek danej dziedziny z rzeczywistością. Tak na przykład dziecko, które nie lubi uczyć się języka hiszpańskiego, może zmienić swoje nastawienie do niego po wycieczce do Hiszpanii, gdzie jego wiedza okaże się przydatna. Zdarzają się jednak sytuacje, w których odpowiedź …