Czy zakaz telefonów w polskich szkołach to jedyny ratunek przed cyfrowym uzależnieniem najmłodszych?
W tym reportażu analizujemy badania dotyczące korzystania z ekranów przez dzieci oraz sprawdzamy, jak w praktyce radzą sobie polskie placówki edukacyjne.
Odwiedziliśmy dwie wrocławskie szkoły podstawowe, które zdecydowały się na konkretne rozwiązania:
🏫 Szkołę Podstawową nr 83, która wprowadziła dedykowane szafki na telefony,
🏫 Szkołę Podstawową nr 50, która zainwestowała w specjalne saszetki blokujące sygnał komórkowy i Wi-Fi.
Jak te zmiany wpływają na relacje rówieśnicze, skupienie na lekcjach i higienę cyfrową uczniów? Czy sam zakaz w szkole wystarczy, skoro dzieci spędzają w sieci średnio ponad 4 godziny dziennie?
Głos zabierają eksperci w Polsce:
- Marta Witkowska (Państwowy Instytut Badawczy NASK)
- dr hab. Jacek Pyżalski, prof. UAM (autor badania EU Kids Online)
- Alina Piskorska & Klaudia Quiroz Zając (Inicjatywa „Dzieciństwo Bez Smartfona”)
- Joanna Kaczorek (Instytut Cyfrowego Obywatelstwa)
Podziękowania: Składamy serdeczne podziękowania wszystkim instytucjom, szkołom oraz ekspertom za pomoc w realizacji reportażu:
- Dyrekcji, Nauczycielom i Uczniom SP nr 83 oraz SP nr 50 we Wrocławiu
- Uniwersytetowi im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (UAM) oraz dr. hab. Jackowi Pyżalskiemu, prof. UAM
- Państwowemu Instytutowi Badawczemu NASK oraz Marcie Witkowskiej
- Instytutowi Cyfrowego Obywatelstwa oraz Joannie Kaczorek Inicjatywie „Dzieciństwo Bez Smartfona” – Alinie Piskorskiej oraz Klaudii Quiroz Zając
Źródła i bibliografia:
- EU Kids Online: Pyżalski, J., Plichta, P., & Tomczyk, Ł. (2026). Polskie badanie EU Kids Online: W stronę nowych wyzwań. Wydawnictwo Naukowe UAM. https://doi.org/10.14746/amup.9788323…
- Raport NASK „Nastolatki”: Ładna, A., et al. (2025). Nastolatki. Raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców. NASK – Państwowy Instytut Badawczy. https://www.nask.pl/media/2025/09/Nas…
- Higiena cyfrowa i aktywność fizyczna młodzieży w Polsce: Bigaj, M., et al. (2026). Fundacja „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa”; Wydawnictwo Newsline. https://www.higienacyfrowa.pl
- Internet dzieci: Bigaj, M., et al. (2026). Internet dzieci: Raport z monitoringu obecności dzieci w internecie. Fundacja „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa”. https://www.internetdzieci.pl
- Wpływ zakazów w szkołach: Böttger, T., & Zierer, K. (2024). To Ban or Not to Ban? Education Sciences, 14(8), 906. https://doi.org/10.3390/educsci14080906
- Badania nad wpływem ekranów: Sanders, T., et al. (2024). An umbrella review of the benefits and risks associated with youths’ interactions with electronic screens. Nature Human Behaviour, 8(1), 82–99.
Zapraszamy do słuchania! 🎧
